CUCSH recibe a aspirantes de la Nivelación a la Licenciatura en Trabajo Social
El programa, con 33 años de trayectoria, fortalece la profesionalización de quienes cuentan con formación técnica y experiencia laboral en Trabajo Social, mediante una modalidad virtual y de alcance nacional.
En la sala de juntas de la División de Estudios Políticos y Sociales del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Universidad de Guadalajara, se llevó a cabo el curso propedéutico de la Nivelación a la Licenciatura en Trabajo Social (NILITS), un espacio de bienvenida y orientación dirigido a las y los aspirantes interesados en continuar su formación académica y obtener el grado de licenciatura.
En la actividad estuvieron presentes la maestra Andrea González Beracoechea, secretaria de la División de Estudios Políticos y Sociales, en representación del maestro José Alberto Galarza Villaseñor, director de la División; la doctora Alma Leticia Flores Ávila, jefa del Departamento de Desarrollo Social; así como el maestro Daniel Cortés Largo, coordinador de la Nivelación a la Licenciatura en Trabajo Social.
Durante el encuentro, las autoridades universitarias destacaron la importancia de impulsar la formación profesional de quienes ya cuentan con experiencia en el campo del Trabajo Social, reconociendo sus conocimientos, sus trayectorias laborales y el papel que desempeñan en la atención de las problemáticas sociales.
El maestro Daniel Cortés Largo explicó que el curso propedéutico corresponde al proceso de ingreso establecido para las personas aspirantes contempladas en el dictamen 63 y que, a diferencia del proceso de admisión convencional, busca brindarles las herramientas necesarias para conocer el funcionamiento del programa antes de incorporarse formalmente a sus estudios.
Detalló que las actividades se desarrollan durante dos días presenciales, en los que las y los participantes conocen la estructura de la nivelación, la organización de los módulos y las materias, además de tener un primer acercamiento con sus profesores. De esta manera, cuentan con información que les permitirá prepararse para cumplir con los requisitos de ingreso y, en su caso, incorporarse al programa en el periodo 2027.
El coordinador subrayó que una de las características principales de la NILITS es su modalidad virtual y de sistema abierto, que permite a las y los estudiantes desarrollar su formación a distancia y compatibilizarla con sus responsabilidades profesionales y personales.
Por ello, el curso propedéutico también representa una oportunidad para que las personas aspirantes conozcan de manera presencial las instalaciones del CUCSH y se acerquen a la comunidad universitaria. Como parte de las actividades, se contempla una visita a la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco Juan José Arreola, con el propósito de conocer parte del patrimonio cultural y documental vinculado con la vida universitaria.
El maestro Cortés Largo destacó, además, el alcance nacional del programa, al señalar que entre las personas participantes se encuentran aspirantes procedentes de ciudades como Morelia, Pachuca, Ciudad de México y Mexicali. Esta diversidad geográfica refleja las posibilidades que ofrece la modalidad a distancia para que personas de distintas regiones del país accedan a una formación profesional universitaria.
La nivelación está dirigida a quienes cuentan con formación técnica en Trabajo Social y experiencia profesional en este ámbito, y desean obtener el grado de licenciatura mediante un trayecto académico de 18 meses. Asimismo, el coordinador recordó que los periodos de aspiración se desarrollan conforme a los calendarios de la Universidad de Guadalajara, con procesos de registro en septiembre y febrero.
En este contexto, extendió una invitación a las personas interesadas que reúnan el perfil requerido para conocer las características del programa y compartir esta oportunidad con otras y otros profesionales que busquen fortalecer su preparación académica. Destacó también los 33 años de trayectoria de la nivelación, que han permitido consolidar una alternativa de profesionalización para quienes ya ejercen el Trabajo Social.
Por su parte, la maestra Andrea González Beracoechea dirigió un mensaje a las y los aspirantes, en el que reconoció el propósito compartido de continuar con su vocación académica y alcanzar el grado de licenciatura. Señaló que la profesionalización es fundamental para fortalecer la disciplina, particularmente cuando se construye a partir de los conocimientos y las experiencias adquiridas en los espacios laborales.: “En ese sentido, la nivelación juega un papel importantísimo y la experiencia que ustedes tienen en esos espacios laborales agrega un valor extraordinario”, expresó.
La secretaria de la División enfatizó que una de las principales fortalezas del programa consiste en reconocer lo que las y los estudiantes ya saben hacer y complementar ese conocimiento con herramientas académicas que les permitan ampliar sus capacidades de análisis e intervención. Destacó la relevancia del Trabajo Social ante un contexto marcado por profundas desigualdades, distintas formas de violencia y el debilitamiento de los vínculos comunitarios. Frente a estas realidades, afirmó, se requieren profesionales capaces de comprender las problemáticas sociales y contribuir, desde su ámbito de acción, a la reconstrucción del tejido social.
La experiencia laboral de quienes ingresan a la nivelación, agregó, constituye un aporte significativo para el proceso formativo, pues permite vincular los aprendizajes académicos con las situaciones que enfrentan cotidianamente en sus entornos profesionales.
En su intervención, la doctora Alma Leticia Flores Ávila también dio la bienvenida a las y los aspirantes y manifestó el orgullo que representa para la comunidad universitaria recibir a personas que han decidido continuar su preparación en una institución con amplia trayectoria académica: “El hecho de que ustedes se acercan a esta comunidad nos llena de orgullo porque se incorporan a una institución de gran trayectoria que tiene experiencia, conocimiento y que sabe lo que hace a través de esta forma de estudiar”, afirmó.
La doctora Alma Flores Ávila también invitó a las y los participantes a mantener una comunicación cercana con las autoridades y el equipo académico durante su proceso de formación. Subrayó que, ante cualquier situación o dificultad que pudiera presentarse, es importante expresar sus inquietudes y buscar alternativas que favorezcan la continuidad y conclusión de sus estudios.
De igual manera, reconoció que el intercambio de conocimientos será enriquecedor para ambas partes, ya que las experiencias profesionales de las y los estudiantes no solo contribuirán a su propio desarrollo, sino que también podrán fortalecer los procesos académicos de la Universidad de Guadalajara.
A través de la NILITS, la Universidad de Guadalajara reconoce el valor de las trayectorias profesionales y promueve el acceso a herramientas académicas que permitan responder, con mayor preparación y compromiso social, a las necesidades de las comunidades. Así, el inicio de esta etapa representa mucho más que un proceso de orientación: constituye el primer acercamiento de las y los aspirantes a una comunidad universitaria en la que sus conocimientos, experiencias y vocación de servicio son parte fundamental de la construcción de un Trabajo Social más preparado, sensible y comprometido con la transformación de la realidad social.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Zapopan, Jalisco, 15 de octubre de 2026
