El Plan de Estudios del PDD  se organiza a través de unidades de aprendizaje, con el objeto de ofrecer un conjunto organizado y programado de conocimientos, objetivos y procedimientos de evaluación.

El PDD considera que la investigación no es una actividad aislada. Por ello propicia el trabajo en equipo, compartiendo información y contrastando puntos de vista con otros investigadores. Se prevé esta forma de trabajar para acelerar el progreso del trabajo y garantizar el avance homogéneo de los estudiantes del PDD.

Áreas formativas y ejes curriculares. El PDD se organiza conforme a las siguientes áreas:

a) Área de Formación Básica Común Obligatoria. Esta área integra las unidades de aprendizaje centradas en las materias metodológicas;

b) Área de Formación Básica Particular Obligatoria. Esta área integra las unidades de aprendizaje centradas en las materias teóricas que todo estudiante del doctorado deberá cursar;

c) Área de Formación Especializante. Esta área integra las unidades de aprendizaje centradas en un área particular del Derecho, según la incorporación del proyecto de investigación en alguna de las Líneas de Investigación e Incidencia Social del posgrado;

d) Área de Formación Optativa Abierta. Comprende unidades de aprendizaje centradas en el adecuado término de la Tesis de los alumnos;

e) Área de Formación Especializante Obligatoria. Esta área se enfoca a la presentación y defensa de Tesis por parte del estudiante.

Cada área formativa está vinculada a algún eje curricular, en coherencia con sus objetivos y unidades de aprendizaje.

Los créditos se dividirán de la siguiente manera: 8 créditos cada una de las 20 clases que forman el programa, mas 20 créditos de la tesis, lo cual nos da un total de 180 créditos.

La organización del Plan de Estudios del Doctorado en Derecho está diseñada bajo los siguientes criterios:

De acuerdo a las líneas de investigación vinculadas a los perfiles del Núcleo Académico.

Atendiendo la flexibilidad, capacidades y habilidades para construir un marco orientado a la investigación.

Incorporando aspectos de formación y dominio de los aspectos epistemológicos y metodológicas de la investigación jurídica.

Profundizando en los conocimientos de las temáticas jurídicas que son del interés prioritario de cada alumno, en las líneas de generación de conocimiento del programa y la creación de los marcos teóricos-jurídicos para dar respuesta a los requerimientos jurídicos de la sociedad; y,

Formación orientada en la enseñanza tutorial, que adquiere un carácter personalizado en función de las capacidades y habilidades de cada alumno, para apegarse al cronograma en la entrega de avances de investigación y particularidades de cada proyecto.