Acto Académico Generación 2021B–2026A de Historia
Entre recuerdos, ausencias y nuevos caminos, la Generación 2021B–2026A de Historia culminó su formación universitaria
El Auditorio Rosario Castellanos fue escenario de la ceremonia de graduación de una generación que cerró su trayectoria entre aplausos, recuerdos y el homenaje a Óscar Emmanuel López Solís, “Koko”.
Entre fotografías que devolvieron por unos minutos el pasado, aplausos que acompañaron cada nombre y la presencia entrañable de quienes ya no pudieron estar físicamente, la Generación 2021B–2026A de la Licenciatura en Historia culminó su formación universitaria.
El acto fue presidido por el Dr. David Carbajal López, jefe de Departamento; la Mtra. Alejandra Isabel Franco Ibarra, coordinadora de la Licenciatura en Historia; y el Dr. Hugo Marcelo Sandoval Vargas, padrino de la Generación 2021B–2026A.
Desde el ingreso de las y los graduados al recinto comenzó una jornada en la que el presente y el pasado se encontraron. Después de años de aulas, lecturas, investigaciones, discusiones y experiencias compartidas, los estudiantes llegaron a este momento para recibir el reconocimiento institucional por haber concluido una etapa fundamental de su formación profesional.
Pero la ceremonia también tuvo un espacio para la memoria. Uno de los momentos de mayor solemnidad se vivió cuando el recinto guardó silencio para recordar a Óscar Emmanuel López Solís, “Koko”, integrante de la generación.
El minuto de silencio fue un reconocimiento a su presencia y a los vínculos construidos durante los años universitarios. Posteriormente, sus familiares recibieron un reconocimiento póstumo, en un gesto que incorporó su memoria a la celebración de una generación de la que formó parte.
La ausencia se convirtió así en presencia simbólica. Mientras sus compañeros avanzaban hacia la conclusión de su trayectoria académica, el nombre de “Koko” permaneció entre ellos como parte de la historia que construyeron juntos.
La entrega de documentos marcó uno de los momentos centrales de la jornada. En el primer bloque recibieron sus constancias Pheobe Alejandra Cabezar Romero, Yulissa Sarahi Calderón Ramirez, Andrea Abigail Campos Gutiérrez, Samir Israel Casillas Navarro, Adilene Castro Guzmán, Isaac Enrique Chávez Magaña, Jaime Alberto Corona Gómez, Andrea Araceli De Anda Martínez, Jennifer Rocío Esparza Carrera, Kenya Nirvana Flores González, Diego Alberto Gómez Tirado, Angeles Alejandra González Domínguez, Ángel Mariano Gutiérrez Cardona, Angélica Jiménez Ibarra, César Lizarraga García, María Rowena López Vázquez, Valeria Anahí Madrigal Lozano, Cynthia Marisol Martín Gómez, Diana de los Ángeles Martinez Feliciano y Miguel Ángel Martínez Hernández.
Cada nombre pronunciado recibió como respuesta los aplausos de familiares, amigos, compañeros y autoridades, en reconocimiento a los años de dedicación que hicieron posible alcanzar la meta.
En este bloque también se reconoció a Diego Alberto Gómez Tirado por haber obtenido el mejor promedio de la generación. El estudiante recibió la distinción correspondiente y dirigió un mensaje a sus compañeros, en el que compartió reflexiones sobre el camino recorrido y los retos que representa concluir la formación universitaria.
En el segundo bloque recibieron sus constancias José Antonio Medina Romo, Karla Michel Mendoza García, María Fernanda Morales Mata, Yesenia Navarro Díaz, Yasar Nungaray Méndez, Valeria Edith Ochoa Flores, Arandza Mariel Octavo Ruiz, Angela Sofía Osornio Escamilla, Eusebio Jesús Pacheco Pacheco, Ricardo Plascencia Rodríguez, Santiago Jair Ponce Rosario, Jane Xiomiliz Ramírez Paredes, Diego Eduardo Rhó Más, Milka Ríos de Dios, Jaime Rivas Ayala, Luis Fernando Rodríguez Trujillo, Karina Elizabeth Salazar Cortez, América Casandra Sandoval Caro, Ana Karen Servin Ballesteros, Tristán Gorian Tejeda González y Jesús Emmanuel Valdivia Limón.
Como padrino de la generación, el Dr. Hugo Marcelo Sandoval Vargas dirigió un mensaje a las y los graduados. Más allá de reconocer el esfuerzo académico, habló de los aprendizajes que también recibió de sus estudiantes durante los años compartidos.
Señaló que se trataba de una generación que había adquirido con el paso del tiempo una sensibilidad particular para comprender el mundo y aproximarse a él desde una perspectiva crítica.
Destacó que durante su formación habían construido herramientas para enfrentar la realidad con otros criterios y perspectivas, y expresó su confianza en que esos conocimientos les permitirían construir posibilidades y concretar los proyectos que se propongan en la nueva etapa que comienza.
Su mensaje planteó así la formación histórica como algo que trasciende la acumulación de conocimientos: una manera de observar, cuestionar y comprender las circunstancias que rodean a las personas y a las sociedades.
El cierre institucional estuvo a cargo del Dr. David Carbajal López, jefe de Departamento, quien dirigió un mensaje de despedida a la generación.
Carbajal López recordó que, después de la fundación de la Licenciatura en Historia, fueron pocas las personas que inicialmente lograban obtener el grado, por lo que destacó el orgullo que representa para la comunidad académica que esta generación haya alcanzado su conclusión profesional.
Señaló que actualmente existen distintas modalidades para obtener el grado, entre ellas la excelencia académica, el promedio, la tesis y la tesina, y destacó que en esta generación la excelencia también se hizo presente a través del compromiso mostrado por sus integrantes con su formación.
El académico llamó a las y los egresados a continuar estudiando y preparándose, al considerar que la formación profesional no termina con la entrega de un documento.
En su mensaje, también habló desde una convicción personal: si tuviera que elegir nuevamente una profesión, volvería a estudiar Historia.
Porque, explicó, la Historia no es solamente una profesión, sino también una manera de ser y de pensar el tiempo y el espacio.
Ante la pregunta que en algún momento pudo surgir entre los estudiantes —¿por qué estudiar Historia?—, planteó una respuesta vinculada directamente con el presente: se estudia Historia porque interesa comprender el mundo actual y porque se acude al pasado en busca de elementos que permitan construir una sociedad más armónica y justa.
Así, el cierre de la ceremonia convirtió la graduación en algo más que la conclusión de una carrera. Fue también una invitación a llevar el pensamiento histórico fuera de las aulas y utilizarlo como herramienta para comprender, cuestionar y transformar la realidad.
Antes de concluir, un último bloque de fotografías y videos volvió a reunir en la pantalla los momentos que marcaron la trayectoria de la generación. Las imágenes recuperaron escenas de los años compartidos y provocaron nuevamente sonrisas, emoción y aplausos entre quienes llenaban el auditorio.
El recorrido visual cerró el círculo iniciado con las primeras fotografías: de aquellos estudiantes que comenzaron juntos una carrera universitaria a las y los historiadores que ahora emprenden caminos profesionales distintos. Fue así que la Generación 2021B–2026A cerró oficialmente un capítulo de su vida universitaria. Se lleva consigo conocimientos, experiencias, amistades y también una memoria colectiva construida durante los años de formación.
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“40 años de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara”
Zapopan, Jalisco, 28 de agosto de 2026
